黄许职中　旅游学校省级子课题开题研讨会顺利召开

11月7日，由德阳市教育局承担的四川省2013年教育科研资助金项目《基于中高职衔接背景下的区域中职教学质量监控与教学评价体系研究与实践》课题子课题《中等职业学校学生学习评价研究》开题论证会在黄许职中举行，德阳市教育局副局长胡北同志莅临会议并做研究指导，德阳市教育局职教中心领导、专家，全市承担子课题研究的10所中职学校教育科研负责人和主研人员50余人参加了会议。

该研究是总课题评价制度改革与实验的重要组成部分，试图为建设适合职业教育特点的、科学完整的教学评价体系作出实践探索，丰富“学习成果”为核心的教学质量管理体系内容。围绕如何通过学习评价促进学生学习，探索适合职业学习的标准、内容、方法和途径，在学校的三个省级重点专业开展重点评价实验项目，构建适应职业学习特点的学习评价和管理机制，发挥学习评价的引领作用，实现由“对学习的评价”到“为学习的评价”的转变，以评价改革推动教学改革，规范教学管理，提高教学质量。专家组评议认为，课题选题目标定位准确恰当，具有很强的实践意义，改革方案具有很强的实用价值，课题研究体现了研究即工作的思路，并就研究中可能存在的困难和问题进行了指导。

最后，胡北副局长对全市职教研究工作进行了布置。他表示市教育局将以（总）课题研究作为德阳职教教学改革的抓手，在相当长的时间内都要围绕课题研究来开展工作。目前的评价体系还是沿用普教的，还不适合职业教育的实际，教改要回归职业教育本身，必须坚持“德育为先、素质为本、技能为重”，实现职业教育“开发人生潜力，为就业奠基”的目标。对课题实验学校提出四个要求，一是要走出校园，到企业、市场调研；二是要走出课堂、走进车间研究；三是要借助信息化手段，让研究轻松起来，快乐起来；四是课题研究要由一把手牵头，全面参与。