黄许职中  旅游学校

教育教学质量考核奖实施方案

（2014年1月19日教代会讨论通过）

一、指导思想

为进一步推进学校现代化管理，深化人事制度改革和分配制度改革、全面提升学校办学质量，充分发挥教育教学质量考核奖的激励、调控和制约作用，调动全校教职员工教书育人的积极性、主动性和创造性。按照旌阳区教育局的相关要求，结合我校实际，特制定本方案。

二、分配原则

1、优劳优酬，公平竞争，在考核的基础上确定教职员工的奖金待遇。 

2、合理统筹，大体平衡，教师间既要体现优劳优酬，适当拉开差距，又要兼顾大部分教职员工的利益。 

三、实施对象

学校聘任的全体教职员工，按照岗位分为：行政干部、教师（含班主任）、职员（含工勤人员）

四、各类人员的考核

1、行政干部的考核

按照《学校干部考核条例》实施，由分管校长、教职员工测评，从德（政治素养、职业道德）、能（组织能力、专业知识）、勤（敬业精神、办事效率、工作作风）、绩（目标管理、工作实绩）等方面综合考核，得出量化结果。

2、教师（包括班主任）的考核

按照《学校教师教育教学工作评价条例》实施，由各处室、专业部及教师相互从职业道德（工作态度与责任感、团结协作、教学纪律）、德育工作（教书育人）、教学常规工作（授课计划、备课、授课、作业批改、辅导、考试考查、学生评价）、教育科研及继续教育工作（教学总结、科研论文、读书笔记、学习进修、教研活动、听课评课、教改实验）、教育教学成果（教学展示与竞赛、大型教学活动、组织指导、辅导成效、教材教辅资料、编写课件、教具制作、汇报课、公开课、研究课）等方面综合考核，得出量化结果。

3、职员（含工勤人员）的考核

按照《学校职员工人工作考核条例》实施，由各处室、专业部及全体教师从工作态度（服从安排、工作负责、服务好、钻研业务）、工作纪律（出勤、组织原则、保密原则）、履行职责（按时完成任务、工作效果、安全意识、公物保管、卫生节约）等方面综合考核，得出量化结果。

4、考核结果的应用

各类人员的考核均按照70%（视学校当年度具体情况，其中1%--10%的人员可享受突出贡献奖）、20%、10%的比例评出教育教学质量一、二、三等奖，三个等次的奖要有明显的差距。

在考核年度内，根据《德阳市黄许职业中专学校奖励条例（修订）》的规定，参加各级政府和教育主管部门主办的德育、教学、科研、技能等方面竞赛活动获奖或在本职工作中有较大创新，对学校工作有较大贡献的人员，给予突出贡献奖励，比例为一等奖的1%--10%。

五、分配方案

1、教育教学质量一等奖：大于或等于总奖金额度的70%。

2、教育教学质量二等奖：小于总奖金额度的20%。

3、教育教学质量三等奖：小于总奖金额度的10%。

六、此方案经教代会通过后实施。

2014年1月19日